五年级体育教案全集

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教学目标｜1、能了解蹲距式起跑的意义和动作要领。｜2、能按口令做出轴回首蹲距式起跑动作。｜3、能乐意接受指导，发扬机智、果断的作风。｜4、能了解原地运球的动作方法。举组效耐呼并操｜5、能试做出用掌指部位原地低姿运球动作。｜

教学目标｜时间｜教师活动｜学生活动｜次数｜

一集合｜二准备活动｜三｜｜一｜1、观察队行｜2、向学生问好｜3、宣布本课内容｜注团普单治染厂清操二｜1、布置跑动路线｜2、徒手操｜三｜重点：知道蹲距式起跑的意义。｜难来自点：按口令起跑。｜1、介绍蹲距式起跑的意义；蹲距式起跑能更有效地完成快速起跑，获得更快的初速度，所以短跑都采用蹲距式起跑。组织学生集体做跑的专门练习；分组练习站立式起跑。｜2、结合配套教学挂图，示范、讲解蹲距式起跑的动作要领和口令。｜3、分组做蹲距式起跑的分解动作。｜4、4—6人一组按口令做蹲距式起跑动作。“跑”的口令，可用各种信号代替。｜一｜1、体育委员整队｜2、、向老师问好｜3、认真听讲｜二｜1、两路纵队绕操场慢跑200米｜2．体育委员领操4X8拍｜三｜1、通过教师的介绍，知道蹲距式起跑的作用360问答和意义。复习站立式起跑动作。｜2、通过观察挂图和教师的示范，初步建立蹲距式起跑的动作概念，分散进行模仿分解动作的练习。｜3、先分组按口令分解练习，后无气核波体生培虽完整练习。｜四素｜质练｜习仍架命部｜五｜小｜篮球；｜

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