男宝62.7-77.4cm；女宝61.3-75.6cm。
男宝6.24-12.20kg；女宝5.90-11.40kg。
男宝40.4-48.4cm；女宝39.5-47.2cm。
后囟门完全闭合，前囟门因骨化而逐渐缩小，未闭合。
一般是在2-3颗，每个宝宝的身体发育情况不完全一样，长牙也有早有晚，只要身体发育良好，都属于正常现象。
出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，随着孩子生长在随后会出现抬头动作，使颈椎前凸。随着能坐后，出现腰椎后凸。
宝宝开始喜欢看自己的手，头眼协调较好，目光可随着上下移动的物体垂直方向转动。在这个阶段，宝宝的远距离视觉开始发展，能注意远处活动的东西，如天上的飞机、小鸟等。这时视觉有了一定细察能力的性质，此时是观察力的最初形态。
头能转向音源，听到悦耳音乐会微笑，能确定声源，区别语言的意义，并能跟着发声。
能分辨各种味道，并且对食物的喜好，也能表现得很明显。
宝宝能区别可以让他/她愉快或者不愉快的气味。
眼、口周、手掌、足底等部位的触觉已很灵敏，前臂、大腿、躯干的触觉也比较敏感，痛觉和温度觉也很灵敏。
7个月宝宝这时候可以稳定抬头，能用双手向前撑住独坐，可以有意识地从仰卧位翻身至俯卧位，然后从俯卧位翻身至仰卧位，还可以慢慢的向前爬行。这个月的宝宝如果扶着他，能够站得很直，并且喜欢在扶立时跳跃。把玩具等物品放在宝宝面前，他会伸手去拿，并放进自己口中。
宝宝手指可以活动，手的操作能力更加灵活。有时两只手可以同时运用，可出现换手与捏、敲等探索性动作，能比较准确的抓住玩具，比如妈妈在宝宝面前放两块小积木，宝宝会伸出两只小手同时抓起了小积木，甚至还会双手配合一张一合地拍打起小积木来。
能咿呀发音，可以听懂自己的名字，开始真正试验性的自言自语或者和别人对话，宝宝对自己发出的一堆音调高低不同的声音很感兴趣。家长们要敏锐地捕捉住这一教育契机，每天在宝宝愉快的时候，给他念故事书、儿歌、绕口令等。
这个月的宝宝，从运动量、运动方式、心理活动都有明显的发展。他可以自由自在地翻滚运动、向熟人表示微笑，这是很友好的表示。不高兴时会用撅嘴、扔摔东西来表达内心的不满，照镜子时会用小手拍打镜中的自己。经常会用手指向室外，表示内心向往室外的自然美景，示意大人带他到室外活动。这个月的宝宝，心理活动已经比较复杂了。宝宝的面部表情非常丰富，如果对孩子十分友善地谈话，他会很高兴，如果你训斥他，他会哭。从这点来说，7个月的孩子已经开始能理解别人的感情了。
7个月的宝宝消化能力和咀嚼能力不断增强，已经开始长出乳牙，舌头的搅拌功能也开始具备，咀嚼能力逐渐增强，有自己的饮食爱好，因此应更加精细地喂养。为了练习宝宝的咀嚼能力，可以将辅食从泥状食物过度到末状食物，要注意营养均衡，丰富多样。
如果母亲乳汁充足，宝宝可继续吃母乳，但是光靠母乳无法满足宝宝日益增长的运动量，这个时候应该要逐渐添加辅食。
不管是母乳喂养还是配方奶喂养的宝宝，这个时候还是要以乳类为主，代乳食品虽然只能作为补充营养的辅助食物，但还是重中之重，要仔细地给宝宝进行试喂。
面条或米粥等半固体的食物可以开始喂食了，注意一天一喂，米粥要加鱼肉、肉末、鸡蛋，或者肝末等来给宝宝食用。
肉类富含铁质和蛋白质，给宝宝食用的时候可以用搅碎机或者食物处理机将肉搅碎成肉末。一个星期只需要尝试一种肉，要小分量地喂食。
鱼的蛋白质含量也很多，营养丰富，适合宝宝食用。若家里经常吃鱼，也可以将鱼肉添加在宝宝的食物里喂宝宝。最好是清蒸的，宝宝大一点后，能添加贝壳类或者腌制的鱼。要特别注意将鱼肉仔细检查，小心将鱼刺挑干净。
蔬菜末也要让宝宝尝试着吃，先吃一种，等吃习惯了再换另外一种。蔬菜最好要煮熟，没熟的蔬菜宝宝不好咬断，也不好消化。富含维生素和钙质的胡萝卜可以多添加，磨成末喂给宝宝吃。
很多妈妈怕孩子营养缺乏，会在每天正餐后适当给宝宝吃一些小零食。但是一定要有节制，定时定量。此外，不能给宝宝吃过甜、肥腻、油煎的食品。饭前30分钟最好不要给宝宝吃任何东西，以免抑制食欲，影响宝宝的正餐摄入量。对于不喜欢吃零食的宝宝，妈妈在给他选择零食时，需要不断地更替品种，逐步掌握添加的时间，把培养良好的饮食习惯与营养调配相结合。
妈妈在给宝宝喂奶时，经常担心奶太稀了宝宝吃了会饿得快，有时候就将奶调得很浓，但会导致宝宝一整天胀肚、吐奶，大便也会不正常。如果妈妈发现宝宝伴有上述不良症状时，不可掉以轻心，一定要及时带宝宝去医院检查。
人体对食盐的生理需要极低，大人每天摄入5-6g，一岁内婴儿食盐的需要量不到1g，要让宝宝吃原味食品。习惯吃过咸食物的人，不仅会引起高血压、动脉硬化等症，还会损伤动脉血管，影响脑组织的血液供应，使脑细胞长期处于缺血缺氧状态而导致智力迟钝、记忆力下降，甚至过早老化。
在宝宝的生长发育过程中，妈妈要密切观察宝宝的体重，隔半个月给宝宝称一次。若体重的增加在正常范围之内，就可以恰当地添加辅食而减少奶量的喂养。若体重的增加明显低于正常水平，那么奶量就不能减少。
7个月大的宝宝，正是对辅食兴趣浓厚的阶段，母乳减少的妈妈可以抓紧机会给宝宝断奶。这个阶段辅食提供的热量已经达到全部食物热量的60%以上，可以选择宝宝身体状况良好时断奶。
尽可能采用自然断奶法给宝宝断奶，可以逐步减少喂母乳的时间和量，代之以牛奶和辅食，直到完全停止母乳喂养。不要用药物或辛辣食物涂在乳头上迫使宝宝放弃母乳，以免给宝宝的心理造成不良影响。
断奶的最佳时间应选择在凉爽的春秋季节，以免宝宝因断奶原因导致抗体和营养缺乏，出现腹泻、中暑等疾病。如果宝宝的断奶时间正好赶在夏季，可以适当往后推1-2个月。
减奶不要在晚上进行，刚减奶的时候，宝宝会非常依赖家长的乳汁，减奶时最好从白天喂的那顿奶开始，因为白天有很多吸引宝宝的事情，他的注意力会分散，但到了晚上，宝宝会特别依恋家长，需要靠喝奶来帮助睡眠，得到慰藉，因此晚上断奶难度会相对较大。在宝宝白天断掉奶后，可以慢慢断掉夜间喂奶，直至过渡到完全断奶。
功效：可以补充宝宝所需的蛋白质、维生素以及微量元素。
原料：鲜虾肉(河虾、海虾均可)50g，香油1ml。
做法：将鲜虾肉洗净，放入碗内，加水少许，上笼蒸熟。加入香油，搅匀即成。
制作要点：制作中，要将虾皮剥净，去除黑线，清洗干净。虾肉要蒸熟蒸烂。
功效：可以补充钙、锌等微量元素，蛋白质等营养物质。
原料：豆腐50g、青菜叶10g、熟鸡蛋黄1个、淀粉10g、葱姜水各少许。
做法：将豆腐煮一下，放入碗内研碎，菜叶洗净，用开水烫一下，切碎末后也放入碗内，加入淀粉、精盐、葱姜水搅拌均匀。将豆腐做成方块形，再把蛋黄研碎撒一层在豆腐表面，放入蒸锅内用中火蒸10分钟即可喂食。
制作要点：制作时，口味不宜过咸，以利婴儿食用。
功效：肝含有丰富的铁质，是体弱宝宝的补血佳品。蛋黄中含有丰富的铁质、维生素A、维生素D和脂肪，有利于宝宝消化、吸收。
原料：鸡蛋黄1个，猪肝40克，油、葱花少许。
做法：将去筋膜以后的肝切成小片，放入葱花炒熟。将炒熟以后的肝片剁成泥状，将所有材料混合搅匀，上锅蒸熟即可。
功效：可以更好的提供必备的碳水化合物，也能让宝宝更好的消化。
原料：细面条50g，黄油7.5g。
做法：将水烧开，下入面条煮熟。将面条沥去水分，装搅拌机中，加黄油搅烂，盛盘内喂食。
制作要点：制作中，可以加入牛奶、番茄酱等，以增加面条糊的味道。
宝宝要培养良好的睡眠习惯，以按时睡，按时醒，自然入睡，睡得踏实，醒后精神饱满、情绪愉快为佳。睡觉姿势随婴儿个人喜好即可，大多数婴儿过一段时期后都会变回仰卧姿势。如果宝宝在夜间睡着之后总是踢被，家长应该注意不要给宝宝盖得太多、太厚，特别是在宝宝刚入睡时，更要少盖一点，等到夜里冷了再加盖。稍微盖薄一些宝宝不会冻坏，盖得太厚宝宝感觉燥热，踢掉了被子，反而容易着凉感冒。
当宝宝醒着时，最好放在父母的大床上，或放在铺着地毯或木地板的地上，使宝宝有足够的空间锻炼翻滚，坐爬也舒服。
此期除了继续使用以前的用品外，按需要为宝宝增加学步车、小勺小碗等东西，尽量选择安全、无污染、天然材质的用品。
7个月宝宝一般不需要体检。
大多数医生在这个月并不会规定宝宝的体检项目。
大多数宝宝在7个月的时候无需接种疫苗。
预防肠道病毒71型引起的手足口病，满6月龄即可开始接种，一共需要两剂次，两剂次之间间隔至少1个月。
流感疫苗是季节性供应疫苗，预防流感病毒感染，满6月龄即可开始接种，一般每年的9-10月份开始供应，一旦开始上市供应，建议满6月龄后越早接种越好。首次接种流感疫苗者，接种2剂次，间隔一个月，此后每年接种1剂即可。
与宝宝对坐，先指着自己的眼睛说“眼睛”，再握住宝宝的小手指他的眼睛说“眼睛”，每天做几次，然后让宝宝对着镜子，握着他的小手指他的眼睛，又指自己的眼睛重复说“眼睛”。经过约10天的训练，再说“眼睛”时，宝宝会用小手指自己的眼睛，这时应鼓励他。继续教宝宝指自己和妈妈的头、鼻、口、耳、手等，并告诉他名称，使宝宝听到名称就会用手指出来。
经常把宝宝右手举起，并不断挥动，让宝宝学习“再见”的动作。父母离家时要主动对宝宝挥手，并说“再见”，反复练习。在宝宝情绪好的时候，帮助宝宝把两手握成拳头，然后不断上下摇动，学做“谢谢”的动作，每次给宝宝食品或玩具时，要先让他拱手表示谢谢，然后再给他。
游戏能丰富宝宝的语言，锻炼他的语言理解能力，随着宝宝说话能力的渐渐萌生，要让宝宝多认识和体验身边的事物，让他看到、摸到具体的实物，而且听到与之相对应的发音，看到成人的口形，为说话打好基础。另外，要让宝宝多与同伴交往，帮助他克服胆怯、怕生、焦虑的情绪，引导他正确地表达情感。和同伴玩是宝宝学习语言、锻炼社交能力、培养良好素质的重要途径。
从第7个月开始，可训练宝宝用杯、碗喝东西，可先给他一个易拿住的空茶杯，让宝宝学着成人的样子喝东西，等他有了兴趣后，可每天鼓励他从杯、碗里呷几口奶或水。注意要循序渐进，要给宝宝准备一个固定的进餐位置，使用专用餐具，以增强宝宝进食的兴趣。
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