心理健康教育教案

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教学目标：通过培养学生的观察力，并让学生明白观察力是人们认识周围世界的第一能力，是一种来自宝贵的、威力巨大的能力。只有不断而巧妙地运用这种能力去仔细观察身边的事物，才能“视而有见”、“视而有得”。教学过程：一、七彩360问答镜。阅读讨论内容：阅读本课书中第一文字段阅读后学生交流讨论：1、看了这段文字你想到了什么？2、讨论：留心观察还能给我们带来哪些好处。二、童心广场。1、考考你的观察力。2、游戏：找变化。3、请学生填出书中交通指示灯的顺序。4、小组合作讨论：观察有几种方法？观察时应注意些什么？三、直通车学生独立阅读《直通车》内容，用笔划出通过哪几方面培养敏锐的观察力。四、阅读资料卡《欢执历似缺唱板破频莫泊桑学观察》五、全课总结汉充统组析响卷训光么纸谈收获。“处处留心皆学光而波影汽史黑问。”在我们的生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。

第二课《妈妈是名保洁员》

教学目标：通过教学让学生明困千移亮白劳动者只有分工不同，没有贵贱之分，教育学生要尊重劳动者、要珍惜劳动者的劳动成果。教学过程：一、七彩织华费损证血触明北给镜。1、学生阅读课文内容。2、小组合作讨论两个问题：（1）、你知道校长为什么会把一名清洁工请到领奖台上吗？第四课《不要为打翻的牛奶哭泣》第七课《身体也会说话》第九课《为他人着想》

标签：心理健康