评价大学生心理健康的标准包括哪些方面？

根据我国大学生的实际情况，评判大学生的心理健康水平应从以下几个标准给予着重考虑：

一是智力正常。智力，是人的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维来自力、创造力及实践活动能力等的综合，包括在经验中学习或理解的能力，获得360问答和保持知识的能力、迅员呢速而成功地对新情境做出反次对架都销北应的能力、运用推理有效地解决问题的能力等。这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环境变化所必需的心理保证，因此，衡量大学生的智力是否正常，关键在于其是否正常地、充分地发挥了自我效能：即有强烈的求知欲，乐于学习，胞教木鸡能够积极参与学习活动。

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