赏析《芙蓉锦鸡图》

华北理工大学艺术学院 余晓庆

通读苏百钧老师的《典雅.格局》一书，在“古画品读”和“创作”两部分都体会到了苏老师绘画中所崇尚的“中和美”。“和”是指事物的多样统一，“中”则是处理事物矛盾的一种正确原则和方法。刚柔、虚实、动静这些矛盾在画面中无处不在，却又完美统一。因此我首先从体会矛盾对比的角度对《芙蓉锦鸡图》进行赏析。

《芙蓉锦鸡图》宋

第一，两种植物叶子大小的对比，使画面丰富。第二，锦鸡本身的对比：如腹部细毛的柔软与羽翼的坚硬形成对比；背部轮廓线的规整与绒毛的起伏形成对比。这些对比使锦鸡显得生动不呆板。第三，锦鸡黑色的花纹使锦鸡显得分量感很重，与叶子的薄感形成对比，给欣赏者一次完美的视觉冲击。第四，作者选取了锦鸡落跳上芙蓉枝头，芙蓉枝因突如其来的压力向下微微弯曲颤抖这一瞬间进行描绘。锦鸡腹部的红色与两朵芙蓉花的红色，三点红色构成一个三角形稳定住锦鸡和画面，芙蓉花枝和菊花枝斜线构图以示动感，最终形成动静对比。花和蝴蝶的飞舞使锦鸡显得更稳重，宋代院体画有粉饰太平、歌颂统治稳定的创作要求，也许赵佶就是想通过这个站稳的锦鸡来体现自己的荣华与统治的稳定。其中蝴蝶和花都处在动势下，蝴蝶的外形与花的外形相似，让人感觉到蝴蝶是因为花的颤动而被惊扰一起颤动，这一细节使画面在对比中显现出了和谐统一。

苏百钧老师在日常的辅导中也经常提到东方艺术特点是平面处理，靠结构线。锦鸡后背花纹形成一条很美的鼓起来的圆形结构线，不但是颜色过渡转换表现也是与鸟的轮廓线呼应，使锦鸡形象显得十分丰满。

局部

最后从欣赏角度看，联想想象是艺术作品欣赏的高潮部分，锦鸡落下朝向蝴蝶，给人联想：是不是要捕蝴蝶？给画面增添了趣味，也通过这一瞬间完成了艺术召唤。

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