一、考试范围：“基本能力”的考试范围涉及高中新课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的全部必修内容。二、山东省 2012年高考基本能力考试说明 基本能力测试是指对新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养的考查。 Ⅰ 命题指导思想及要求 一、指导思想 1、命题依据中华人民共和国教育部2003年颁布的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动六个学习领域的相关学科课程标准，依据《2012年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教科书。2、命题结合我省教育教学实际，综合考查考生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度与价值观。帆饥3、命题保持相对稳定，体现新课程理念。4、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。二、具体要求 1．基础性。试题注重考查考生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度与价值观。2．整合性。试题均采用题组形式，着眼于不同学习领域、不同学科间的内在联系，围绕某一主题，借助一定的生活、生产和学习情景，对各相关学习领域与学科知识进行适度的整合，不机械划分各学科所占分值的比例。3．导向性。命题导与学科课程目标相一致，体现所考查学科的能力要求，正确引导高中按照相关学科的课程标准要求组织教学.4.开放性。命题注重对考生多元思维与创新能力的考查，答案具有一定程度的开放性和多样性。5.时代性。试题内容贴近考生的日常生活与学习生活，贴近社会，反映时代变化，体现时代前困精神。一、考核目标与要求 1．观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的基本能力。2．观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验，运用科学方法探究自然规律的基本能力。3．收集、加工处理、存储、检索、传递与利用信息，以及信息系统设计与应用的基本能力。4．与现代生活、学习密切相关的技术探究、技术设计与应用的基本能力。5．艺术感受、想像、体验、比较、欣赏、表达与评价的基本能力6．增强体质、健全心理、规划健康人生的基本能力。7．在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的基态悔返本能力。8．尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感。9．主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学求真与创新精神。具体例题可以到新华书店去买，注意时政内容从2011年5月份到2012年四月份重大事件的点评等，希望对你有帮助！
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