写作业不犯法。学生之所以要写作业，是要培养一种好的学习习惯，还有以下的目的：加深对知识的理解和记忆、检查学生自己的学习效果、增强学生的思维能力、培养自觉学习的习惯和技能。
1、加深对知识的理解和记忆
记忆是有一定的遗忘规律的，作业可以在遗忘前加深记忆；课堂上的学习也可能无法一下子理解，作业可以提高对知识的理解力。
2、检查学生自己的学习效果
学生可以通过作业检查自己是否已经掌握了学习内容。向老师反馈学习情况。老师通过学生的作业可以知道自己的教学效果，加强对学习的指导，调整教学方式、内容和手段。
3、增强学生的思维能力
在作业过程中，需要独立思考、处理、解决问题。
4、培养自觉学习的习惯和技能
从长期影响来看，在家中完成作业，需要孩子进行自我约束和有效的时间管理，这对孩子的学习和生活都会有积极影响。
扩展资料
浙江小学生晚9点做不完作业可“拒写”
2019年10月28日，浙江省教育厅网站发布公告称，征求《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》意见。减负方案分“基本共识”“总体思路”“工作原则”“重点举措”“保障措施”等五个部分，减负工作重点举措包括“规范学校教育教学”“规范考试评价”“深化育人方式改革”“规范中小学校招生”“规范校外培训机构和进入中小学校竞赛、活动的管理”“落实家庭教育责任”“强化政府责任”等7个方面共33条。
减负方案重点举措中包括，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，也不得在家长群里布置作业；小学生到晚上9点、初中生到晚上10点还未能完成家庭作业的，经家长签字确认后，可以拒绝完成剩余的作业，教师不得对有此类行为的学生进行惩戒；
严控校内考试次数，小学一、二年级不得以纸笔测试为主要评价方式，小学三至六年级语文、数学、外语、科学等学科可安排期末考试，所有学科均不得组织期中考试；实施高中分类办学试点；家校合作保障小学生、初中生、高中生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时等。
参考资料来源：
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