自闭症的治疗

自闭症治疗仍以教育和培训为基础，辅以药物治疗。

其中大多数是以训练为导向的，但药物实际上是辅助的。现在一些研究表明，也有自闭症药物，但它们还不够成熟。

因此，诊所仍然注重教育和培训。

培训方法很多，包括结构化培训。

培训、教育和治疗应注意以下几点：

1.该病应及早介入，因为介入时间太晚，效果不佳。一般来说，3岁前的培训效果最好，3-6岁后的培训效果较差，因此早期干预非常重要。

2.第二步。治疗是科学的，即运用科学的方法，包括结构化的、早期的丹佛模式或ABA社会模式，即进行科学、系统、个性化的培训。需要长期、高强度的培训；需要家庭、社区参与。

药物治疗没有明显的效果，所以药物主要针对一些问题行为，如多动症儿童可以加治疗多动症药物，如果有问题行为可以用来控制情绪药物，但它仍然是基于教育和培训，而不是针对性的。

地毯。

自闭症，又称孤独症，是一种以社会障碍、沟通障碍、狭隘的兴趣和反复刻板印象为特征的发育障碍。

大多数自闭症儿童在大约三岁或更早的时候被诊断出来。大多数数据表明，最好的治疗自闭症的儿童是0至6岁。

目前的治疗方法有早期康复训练、药物治疗、家庭康复治疗、音乐治疗等。

儿童孤独症，又称儿童孤独症，是一种广泛性发育障碍的亚型。孤独症是一种预后不良的慢性疾病。自闭症儿童需要早期治疗。儿童孤独症的治疗包括教育治疗，目的是教孩子有用的社会技能。

1.日常生活中的基本生存技能，如自主性、与人沟通的方式和技巧、与周围环境的协调和协调、行为规范和公共设施的利用等。教育和培训的过程需要渐进和个性化的处理。

2.行为疗法以促进自闭症儿童的社会化和语言发展为重点，将影响儿童功能和学习不一致的病态行为（如刻板印象、自残和攻击性性行为）降至最低。

3.药物治疗

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