儿童九大敏感期

语言敏感期0～6岁：婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。

秩序敏感期2～4岁：孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。

※感官敏感期0～6岁：3岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物，3～6岁则更能具体地透过感官分析、判断环境里的事物。

对细微事物感兴趣的敏感期1.5～4岁：忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。

如对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣。

动作敏感期0～6岁：2岁的孩子已经会走路，最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡开发。

社会规范敏感期2.5～6岁：2岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有兴趣。

书写敏感期3.5～4.5岁。

※阅读敏感期4.5～5.5岁：孩子对书写阅读产生浓厚兴趣。

文化敏感期6～9岁：幼儿对文化学习的兴趣，起于3岁，而到了6～9岁则出现想探究事物奥秘的强烈需求。

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