乐高课程培养孩子什么能力？

乐高课程培养孩子动手能力，具体如下：

1、对于3~6岁的孩子来说，可以促进他们全面发展。3~6岁的孩子，语言、智力、思维和想象力能力都在飞速发展，这个阶段也是孩子性格形成的关键时期。在这个时期，让孩子证该灯那学习乐高的话，可以启迪和满来自足他们的求知欲。孩子在乐高构建的过程中，可以进行知识、智力、情感、肢体、能力等多方面的培养。

2、对于7~12岁的孩子来说，可以为他们的学习引入更多学科知识和社会活动。乐高课程帮助他们理解抽象的知识，一些简单的逻辑推理也能够掌握。并且，还能提高他们独立参加社会活动的能力。

3、对孩子性格培养，起到促进作用。孩子在乐高的学习过程中，也会经历失败。这个过程，可以提高360问答孩子的抗挫能力。环怀富可以促进孩子性格的培养，让他们变得更加自信。

其他

通过乐高建构课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力前死议行赶等思维方式和解决问题能力的培养。

观察力和专注力的培养玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭建挖土机、推土机的时候，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的神歌直调川林跳置后面，因为平时家里开车创纪周贵爸爸是坐在前面，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。

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