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内容来自用户:教英语的赵老师
班主任工作经验交流会发言稿 尊敬的各位领导、各位老师，大家好！ 感谢领导给我这次班主任工作经验交流的机会，感谢住与跟弦革军培在座的各位老师对我的理解和支持，特别感谢中心校的全体老师多年来一直默默的帮助着我、指导着我，八年级二班的班级建设所取得的成绩是全体科任老师共同的努力结果，我作为来自班主任真诚地对你们说声“谢谢”。 今天，我作班主任工作经验介绍，感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着新时代教育教学理念的年轻而富有朝气的新教师，我的发言施谈不上什么经验介绍，只能粗浅地谈一谈本身千示剂节脸思势讲离学期我在班级管理中的点滴360问答做法，不当之处敬请大家根批评指正。 一、全面了解班级，掌握班级动态，明确奋斗目标。 八裂燃失（2）班现有学生73人，开学以来，原升入班级的学生无一名辍学，比弱银代而且从外地转入我班二人，是全校班额最大的班级。为了带好班级，必须了解班级的生源状况、学印一精款生的家庭情况、学生的学习态度句某浓广海随和纪律观念；必须了解班级里是否有孤儿、丧父或丧母、残疾等生活上、心理有问题的学生；是否有严重娇生惯养、母爱过度的学生；是否有严重缺失母爱和家教，从小就寄养在别人家或送给别人家抚养，自小东躲西藏的超生的学生；那些是学困生、那些是“留守学生”、那些是住宿生、那些是走读生等等。只有这样全面了解班级，掌握了班级动态，才能因材施教、因人施爱，对明确班级奋斗目标很有补益。 二、为人师表、言传身教，树标签：班主任
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