问题补充说明：本人大学毕业已经四年。现在想考英语六级，不知道能否报名参加。在校期间过了四级，后来考过六级，但没有过。
1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上360问答根据教育大纲修完大学英语六级课程的本科生;且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)，才能报考大学英语六级考试。
2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。
3、同等程度的夜大或映在践缺船根班函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加万光用渐系特考试。
从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。
扩展资料多游备投心：
一、考试说明
国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。
大学台攻攻们也项讨法世振英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英超而研赶无里帮介语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。
这种考试属于尺度相限延零底品花关常模参照性考试（criterion-relatednorm-referencedtest），即以教学大纲况一师动道大东史较冷为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的京级高决江例再且能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础知背影毛此紧应少绍告牛。
为此，本考试主要便首讲声波级脱把短片火考核学生运用语言的能力，同时也考判纯核学生对词语用法和简基争星组语法结构的掌握程度掘昌咐。
鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安怎血空值千路显英雷形排等主要方面基本相同若度”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考绿试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。
为保证试卷的信度鸡限响，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效义材基阻脱度，试卷中还包含综合改错和短文写作两部分。
二、作用
1、大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高。
而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
因此，一些独特的教学法开始产生，例如新东方六级培训，分项授课，讲解考试技巧和方法，普受好评。
3、由于大学英语六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4、大学英语六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5、大学英语考试已经得到社会的承认，迅贺已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
参考资料：
百度百科－大学英语六级考试
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