回答你好，这里是百度知道专来自业答主孙翔教授。由我来解答您的问题。1、作品描述的是一个动物世界，通过对动物的人格化，360问答象征中世纪社会各阶级的人物，其中最高统治者是狮子诺博尔，它愚蠢而刚愎自用，是现实中国王的象征。伊桑格兰末孔击与度狼和勃朗熊骄傲跋扈，体现了现实中贵族廷臣的状态。主教贝尔是一酒师损叶赶念输头蠢驴。2、教皇代表缪萨尔是一头骆驼，这些形象构成了封建上层社会。而那些弱小的动物如鸡、兔等便是下层人民的代表。聪明的列那狐是市民阶级的典型。故事在列评站马伟么以溶须那狐和伊桑格兰狼奏坏越有的明争暗斗中展开。列那以它的狡黠愚弄狮王在内的所有动物，引起了它们的强烈不满和怨所固敌社在别经变达干省恨。3、狮王先后派勃朗熊、梯培猫和格兰逐官六想派巴味愿县巴德猫等前往将其捉拿归案。但列那利用它们各自的弱点设计陷阱，狠狠地耍弄了它们。这是第一种版本。这本书主要写了亚当和夏娃被赶出了乐园，它们创居座群造了列那狐。在列那狐刚出生的时关候，它就十分狡猾，它把雄狼叶森格仑认作舅舅，它娶了海梅林做妻子。有一天，列那狐去找食物时发现了一车的鱼，它就在路上装死，赶车的人以为它死了，就把它装在车上，把他带回去。列那狐立刻把鱼给拿了起富形照力适怀来，跑回家去，当那俩个人发统厚迅仅现时，它已经跑远了，这时，他们才懊丧万分。列那狐还骗过它的舅舅雄狼叶森格仑、乌鸦服器毫世何审讲田斯令、小鸟爱尔蒙特、兔子兰姆、雄猫梯培、麻雀特路恩、鹭鸶秉沙、野猫科阿尔、公鸡向特兴跟格雷、狗熊勃仑、猪獾葛令拜和雄狗柯尔特。这是第二种版本。《列那狐的故事》这部故事诗的形成约在公元十二至十四世纪之间。故事主要描写动物的生活，以狐狸列那和代表贵族的狼增马教十声理伊桑格兰的斗争为线索，揭露了重重的社会矛盾，辛辣地嘲讽了专制的国王、贪婪的贵修选族、愚蠢的教士等等。作者把中世纪封建社会描绘成一个抓代又袁危标调草岩余野兽世界和吸血强盗待因拿部的王国。列那狐的形象是复杂的。尽管故事里说他是贵族男爵，但他在与狼、熊、狮子和神父等的斗争中是一个反封建的人物。他捉弄国王，杀害大臣，嘲笑教会，几乎无法无天。他的胜利标志着市民智慧战胜了封建暴力。另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐杀代表下层劳动人民的很多没有防卫能力的弱小动物，许多鸡、兔、鸟类几乎成了他的腹中之物。从这方面看，他又是城市上层分子的形象。故事通过列那狐的经历，形象地反映出封建社会是一个黑暗的、充满欺诈、掠夺和弱肉强食的野蛮世界，作者为中世纪法国惨受剥削和压迫的广大劳动人民发出愤怒的抗议。最后是故事梗概。介意您按照最后一个来采纳。您的问题已经为您解答完毕，如果您还有问题的话，可以继续追问，没有问题的话，请您给个赞哟！更多9条
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