教育技术学是研究现代科学技术在教育领域中应用的一门新兴边缘学科。它运用教育学、心理学、生理毕如学、工艺学、信息科学、行为科学等多种学科的理论和科学技术成果,研究实现“教育最优化”的理论和技术,以达到既定的教育和教学目的,它对教育过程中可操作的因素加以分析、选择、组合手谨启和控制,从而进行实验性研究。
研究内容
1、把自然科学和工程技术方面所取得的理论和技术成果,按照教育规律转化为教育技术,即研制最佳的教学工具及设施;
2运用教育学、心理学、生理学有关的研究成果,研究人的认识和学习规律,探讨教学和教育内容的组织安排,并采用相应的最佳教学和教育方法;
3、探讨采用现代化教学手段后,在教育的晌闹组织、计划、内容和管理等方面产生的新问题,并利用系统工程学的理论予以解决;
4、利用人类工程学的知识,设计和研制便于使用而且有效的设施设备和教材教具,如学校建筑、教室结构、照明设备、实验仪器等。
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