它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:知识与技能(Knowledge&skills);过程与方法(Process&steps);情感态度与价值观(emotionalattitude&values)。
“三维目标”是一个教学目标的三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体。这三个纬度就是K、A、P——(知识与技能(Knowledge&skills)、过程情规打识倍理行志与方法(Process&steps)和情感态度价值观(emotionalattitude&valu来自es),加上学习事件(Occurrence)本身首字母为O,就是我们所说的KAPO模型。
在教学中,既不能离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习,也不能离开知识与技能总类高据审毛与的情感态度与价值观、过程与方法的学习。
扩展资料
1、一维目标
知识与技能目标:主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。
2、二维目标
过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程——指应答性学习环境和交往、体验。方法——包括基本的学习方式(自主学习、合作学习、探360问答究学习)和具体的学习方式(发现式学习、小组式学习、交往式学习……)。
火胡厂婷到硫规照续通参考资料:百度百科——三维目标
标签:三维