无意看到一个女人,一个小孩,一架钢琴,还有那个弗拉基米尔.霍洛维茨一个已经上天堂的美国钢琴家~(他的门德松爵士变奏曲)我还是熟悉的,呵呵这便激起了我的兴趣,想一睹为快这个韩国片是怎么来诠释《为了霍洛维茨》的. 我们小的时候很多人去学过钢琴。那里也许有我们模糊记忆中的拆宏碧音乐老师，也许会有偶然擦肩而过的同学，平凡的不能再平凡的关系，电影就是用平凡的关系讲述了这个真实感动的故事。 电影讲述的是个普通而美丽的钢琴老师。还没有学习怎么写字就开始了学习弹钢琴，一直梦想成为钢琴家的这位老师却只能自己开钢琴工作室做老师。突然有一天，她的眼前出现了一位7岁少年，还是那里的问题孩子。老师发现少年对音乐很有天赋，是个名副其实的音乐神童。老师觉得她的人生将再次充满希望，她想通过音乐神童来实现自己的梦想。 《为了霍洛维茨》中的人物角色让我很自然的联想到萨列里和莫扎特一旅举样特殊的角色。为了自己金智秀老师要利用那个音乐神童，她想成为著名的钢琴老师。但天才也需要呵护，为此，金智秀老师不得不要牺牲自己。从自己的欲望开始到最后实现真情的关于金智秀老师的故事。 因为钢琴而产生自卑感的老师智秀，失败的伤痛下剩下的只有自尊。偶然的一天，她遇到了奇怪的天才少年。满脑都是钢琴世界的少年，原来也有着别人不知道的伤痛。刚开始，老师智秀只是想利用天才少年来成就自己，但是时间久了，对少年的伤痛也有所了解，渐渐地开始爱护着他。于是他们俩的相遇使各自都有了美丽的变化。两个原先内心受伤的人相遇后互相理解，抚平伤痛。 当然喽~~~里面的背景音乐也很好听,用了那么多优美的古典音乐点缀,想不好看都不行喽,不然那些已经在天堂的钢琴家个个都要回来算帐了啦.比较熟的就舒曼的《Traumerei》和肖邦的《小狗华尔兹》.其它的还有贝多芬的《皇帝协奏曲》第一章,德彪希的《arabesque》、巴赫的《Invention》等. 在最感人的地方我决得是在把申义送走的那里,呵呵还骗走了我的眼泪(泪腺发达喽),当然最后一个场面，也蛮激动人心的啊. 看完《为了霍洛维茨》,也不知道为什么感触特别深. 自己的以前,每次学期结束老师在我的成绩报告单上都是批评的,唯一比那些坏孩子好一点的就是很有音乐天赋,所以每次巴不得那些其他的字都统统蒸发掉,留下唯独这几个字就好了(WO爱慕虚荣哦).哈哈哈上了艺校后,大家都是有点音乐细胞的,可到了高三也成了老师不错的学生,在学校舞蹈专业我还是有点地位的,可文化是烂的一塌糊涂,根本不去上,所以高考专业考上后,文化落榜了,复读自己又没那勇气,导致绝肢了现在..... 现在..........目前在浪费青春,都不是自己喜欢的~~~~~~ 未来.......努力中(这嘛就秘密啦) ~O~
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