很多人认为只有儿童和青少年需要性教育，但成年人仍然需要。成人性教育是对18岁以上的青壮年进行的性教育。成年人之所以需要接受性教育，对他们的生活和家庭有两层意义：一是作为受过教育的人，需要继续接受性教育；第二，作为后代的教育者，他们也需要接受性教育。成人性教育有四个主要内容：第一，通过性教育帮助成年人建立幸福的家庭生活。随着科技的进步，社会的发展，计划生育政策作为我国国策的实施，人们的婚姻观冲宴朝着更加完善的方向转变，开始意识到婚姻的主要功能不仅仅是生育后代，更重要的是从婚姻中获得人生最大的精神愉悦和幸福。性教育应该为成年人提供及时的性知识信息。比如了解男女在心理准备、表达、期望等方面的差异；了解夫妻随着年龄增长的生理和心理变化；婚姻的幸福不仅取决于性生活的成功，还取决于精神和情感关系的沟通和调整，而且当婚姻出现裂痕或危机时，你知道去适当的部门寻求帮助。第二，成人性道德教育。不同时代、不同社会、不同文化、不同民族，对性伦理都有自己的具体规定。一方面是由相关法律法规决定的；另一方面，要通过各种教育提高人们的道德水平，规范人们的性道德行为。例如，1981年5月，瑞典性教育协会在其年度报告中指出，性对男人和女人至少有三种功能：1、使个体获得性满足；2.建立良好的成人关系；3.创造新生活。虽然人们的性观念在进步，但现实生活中仍然存在大量的性道德问题，如歧视妇女、家庭暴力、婚外情、遗弃婴儿以及各种形式的“性别战争”，必须通过性教育逐步解决。第三，成人性健康教育。这方面的性教育旨埋判贺在确保人们的生殖健康，预防和治疗各种性传播疾病，并向人们传播所有与性有关的保健知识和信息。比如关于怀孕、避孕、堕胎的知识；在中国广泛宣传和实施的“三优工程”知识3354，包括优生、优育、优育；性病艾滋病预防知识等。近年来，艾滋病感染率逐年上升，目前尚无有效治疗方法。预防艾滋病的健康教育可以达到两个目的：1.使人们清楚地了解艾滋病的传播途径和预防方法，以消除人们的恐惧心理；2.通过引入具体的预防方法，可以减少人们的危险行为，达到减少艾滋病感染的目的。第四，生过孩子的成年人应该学会如何对孩子进行性弯派教育。是家庭孩子接受性教育最早的地方。父母必须诚实而明智地回答孩子的性问题。所以一定要知道正确的性知识，才能正确的诱导和教育孩子。同时，在孩子上学的时候，尤其是进入青春期的时候，作为学生家长，可以配合学校对孩子进行系统的教育；家长也可以在协助学校制定和实施性教育计划方面发挥重要作用；并且可以和孩子交流对性问题的看法，弥补学校性教育中被忽视的知识。根据中国的现状，成人性教育可以通过以下途径实施：1、列入高等学校课程设置；2.纳入成人教育课程；3.通过中小学设立的家长学校教授性知识；4.医院的健康教育；5.利用大众媒体；6.婚姻和家庭咨询；7.通过民间学术团体的学术交流和短期培训；8.通过相关科研项目的介入和相关人士的教育；9.通过社区健康教育。
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