大师双雪涛全文解读？

按照双雪涛自己写的创作谈，《大师》是对父亲的一种纪念，特别“希望他能告诉我，（付出之多收获之少）是不是值得”。最近看到《浮生取义》，里面有个很触动我的概念“过日子”。所以《大师》里面的父亲，对我的“教导”可能更多的是看似庸常的过日子，而不是值不值得。如果用“过日子”的逻辑去看这篇小说，很多细节就有不一样的韵味。在小说开篇，“我”试图去理解妈妈为何出走，父亲对此的思考是，“妈妈走的时候连家都没收拾”，“人这东西，不用什么文化，就这么点道理”。妈妈放弃过日子的逻辑，出走自然就不难理解。同样的还有下棋摆棋的先后之礼、父亲每次输棋都是最后一盘输，等等。既然是过日子，礼就不能破坏，礼也是双雪涛其他作品里反复出现的秩序，一种牢不可摧的日常秩序。与下棋引起的争斗心对照，“礼”代表的日常秩序让人会“计长远”，懂得给人给己都留下空间，带来一些缓冲，这也是父亲棋里棋外比和尚高明的地方。父亲懂得遵从无需多言的过日子的逻辑，而和尚只有一心打败别人的争斗之心。其实用同样的逻辑，也能理解母亲为何出走，之前不管父亲如何痴迷下棋，妈妈都有一种自信，相信这种痴迷是局限在“过日子”里的。而雪夜教“我”下棋忘记做饭的那个情节彻底颠覆了妈妈的这种自信，这是“不让她活了”（“母亲进来，眉毛上都是雪，看见我们俩坐在炕上，雪也没掸，戴着手套愣了半天”，“现在我回想起来，那个夜晚特别长”）：做饭被忘记，儿子被“传染”，使她失去了过日子的信念，因此碗筷也不收地走出家门。

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