1、细读书,多设问,培养编乱组浓呼果自学能力教材的阅读,主要包括课前阅读,课堂阅读和课后阅读.
(1)课前阅读,有的放矢.根据课本内容的不同,结合课文中提出的问题,边360问答读边想.
(2)课堂阅敌福振读,就是在进行新课的过程中阅读,对于那些重点知识(概念、规律等)要边读边钟息顺溶临何记.对于关键的宇花思负、词、句、段落要用符号标志,只有抓住关健,才能深刻理解,也才能准确掌握所学的知识.
(3)课后阅读,结合课堂笔记,在阅读的基础上勤总结、归纳.新课结束或学完一章后,结合课堂笔记去阅读,及时复习归纳,船房宽植夫清把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳,使零碎的知识逐步系统化、条理化.通过归纳,可以把学过的知识串成线,连成网,结成体.以便加深现解,使知识得到升华.
2、细观察,会观察,培养学生的观察能力观察是学习物理获得感性认识的源泉,也是学习物理学的重要手段.初中阶段主要观察物理现象和过程,观察实验仪器和装置及操作过程,观察物理图表、教师板书等.
(1)观察要有主次
(2)观察要有步骤
(3)观察时要思考
3、善记忆,会记忆,提高记忆效益为了使学到的知识牢固地铭刻,必须加强记忆.如图表记忆,顺口溜记忆,理解记忆,类比记忆,系统记忆,形象记忆等,这些巧记、妙记,都能缩短记忆周期,使知识信息贮存得牢固永挥假鲁硫家煤.如果能做到科学记忆,就可以在头脑中建立起一个“智慧的仓库”.在新的学习活动中,当需要某些知识时,则可随时取用,从而保证了新知识的学习和思考的迅速进行.
(1)理解透彻,记得牢理解是提高记忆质量的前散巴延且尽经额提
(2)语言简炼,记得快可将一些重要知识编成顺口溜,以帮助学生记忆
(3)反复强化
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