七年级期末考试又来了。你的语文学习成果如何?下面小编给大家分享一些，大家快来跟小编一起欣赏吧。
七年级上册语文期末考试卷
(试题共三部分, 20题;总分值120分;考试时间120分钟。 )
一、积累与运用(共24分)
(一)积累(共16分)
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。(4分)
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光;春天是声声宛转清cuì的鸟语，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;春天是激情bèng发的歌，灵感流溢的诗。
2.默写。(8分)
(1)晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡《秋词》)
(2)天街小雨润如酥， 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(3)我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4) ;思而不学则殆。(《论语》八则)
(5)但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》)
(6) ，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)
(7)王湾《次北固山下》中【 ， 】一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
3.名著阅读。(4分)
他叫醒其他两个海盗，三个人大叫一声往外跑。不到一两分钟，他们已经脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。也许是一股游移不定的水流，也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了;不过这只会叫他们高兴，因为筏子一漂走，正如他们和文明之间的桥梁给烧掉了一般，断了后路。
(1)选文出自《 》 【他】指的是 (填人名)，其他两个【海盗】一个乔(乔• 哈泼)另一个指的是 (填人名)。(3分)
(2)他当【海盗】的原因是什么?(1分)
(二)运用(共8分)
4.下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。(不超过4 处)(4分)
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
我校第六届文学作品展览会经过半个月的筹备，各项工作全部已经完成，定于元月十日在阅览室正式开放。这次展出的文学作品大约有100部左右，作品题材新颖、内容丰富。通过这些作品，一定会让我们受益匪浅。我们期待本次活动，能够激发学生阅读经典的兴趣，能够拓宽学生的视野，陶冶学生的情操，全面发展学生的语文素养。届时，请同学积极踊跃参加。
5.专题与综合实践活动。(4分)
为了展示同学们学习科学、关注科学的收获，学校决定举办一次模拟科技新闻发布会，介绍国内外最新科技成果和同学自己的小实验、小发明、小创造。
【活动一：活动准备】你觉得新闻发布会前应作哪些准备?(至少写两点)(2分)
准备一:
准备二：
【活动二：口语交际】你想请学校的【发明达人】李阳在发布会上讲解、演示自己的成果，你该怎么对他说?(2分)
二、阅读理解(共46分)
(一)阅读屠格涅夫《蔚蓝的王国》，完成7～9题。(13分)
(1)蔚蓝的王国呀!充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀!我看见过你在梦中。
(2)我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。A白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。
(3)我不知道我的伙伴是些什么人;然而我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐、幸福!
(4)况且我也没有对他们多加注意。我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪，头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海在那儿，和煦的太阳愉悦地露着笑脸。
(5)我们有时发出爽朗、愉快的笑声，仿佛天堂里神仙的笑声!
(6)或者，突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁地颤栗起来接着又是一片宁静。
(7)我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏。并不是风在推动它前进;驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们使唤。
(8)我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香;一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花;另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。
(9)鸟儿在我们头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。
(10)随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音其中仿佛有女人的声音
B周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情!
(11)她，我们每一个人都爱着的那个人她就在这儿虽然看不见，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容她的手就会拉着你的手拉着你一起进入永不衰败的天堂!
(12)蔚蓝的王国呀!我看见过你在梦中。
6.课文中作者描写了两个场景，请分别概括出他们的内容。(2分)
7.结合上下文想一想，第十自然段中【甜滋滋的声音】和】女人的声音】来自哪里，什么人才能听到这样的声音?(4分)
8.本文语言优美，请从画线的A、B两处任选一处赏析。(3分)
我选 句，赏析：
9.第一自然段【蔚蓝的王国呀，我看见过你在梦中】能否改成【我在梦中看见过你】，为什么?结尾处又再一次写到【蔚蓝的王国呀，我见到过你在梦中】。揣摩一下这样写有什么好处。(4分)
(二)阅读《洗脚》，完成10～15题。(共18分)
放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。
二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。
有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。
但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：【这是我们老师布置的一道作业。】
父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：【好啊，好啊，你先去打一盆水来。】
一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边，父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。
他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。
【温度怎么样?】他问。【蛮好蛮好!】父亲说。然后，再怎么办呢?他问自己。那双脚就在面前，他想用手去触摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景?白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。
[乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。
【帮我把毛巾拿来。】父亲说。
忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：【不，还是让我给你擦擦脚吧。】
于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。
心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。【好了好了，洗好了。】他开始往脚上套袜子。
那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。
【我倒水去了。】他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。
10.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(2分)
11.联系上下文，【父亲的脸上先是诧异，然后笑了】这句话中的加点词语应如何理解?(4分)
12.文中前两处划线句一再写到【他】感到【心酸】，他为什么感到【心酸】呢?(2分)
13.文中 [甲][乙]两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么?(4分)
14.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。(2分)
15.读了文章以后，你感受最深的一点是什么，请联系你的生活实际谈谈。(4分)
(三) 阅读郦道元《三峡》一文，完成16～19题。(共15分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：【巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!】
16.解释下列句中加点的字词。(4分)
(1)略无阙处 (2)虽乘奔御风
(3)则素湍绿潭 (4)属引凄异
17.下列句中加点的【之】与【春冬之时】中的【之】意义相同的一项是( )(3分)
A.至之市，而忘操之 B. 故时有物外之趣
C.土人谓之【傍不肯】 D.而两狼之并驱如故
18.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
(2)清荣峻茂，良多趣味。
19.【重岩叠嶂，隐天蔽日】【有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也】两句话分别写出了三峡山、水 的什么特点，它们在写法上有何不同? (4分)
三、作文(共50分)
20.在人生路上，很多时候你的感觉是开心的。当你取得成功的时候，得到别人理解的时候，帮助别人的时候，找到知己的时候，亲近自然的时候，有意外收获的时候请以【这种感觉真好】为题写一篇文章。
要求：(1) 除诗歌、戏剧外，文体不限;
(2) 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭;
(3) 不少于550字。
题目：
参考答案
1.yín 脆 mǒ 迸
2.(1)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 (2)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(3)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 (4)学而不思则罔;思而不学则殆。
(5)但愿人长久，千里共婵娟。 (6)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
(7)海日生残夜，江春入旧年。
3.(1)《汤姆索亚历险记》 汤姆 哈克(哈克贝利)(哈克贝利 费恩)
(2)汤姆厌倦了学校枯燥的生活。
4.(1)【全部已经】改为【已经全部】;(2)【大约】【左右】删掉其中一个;(3)删除【通过】;(4)【发展】改为【提升】;(5)【积极】【踊跃】删掉其中的一个。
5. 活动一：从科技书刊中查阅或上网搜索最新科技成果;收集学生的小制作、小发明或介绍小制作、小发明的论文;了解新闻知识及新闻发布会的一般流程;定发布会的主持人、发布人、记者、听众等(还可以有其他答案，合理即可)
活动二:有称呼语;用商量的口吻，用语得体。
6.(每点1分)【我】和其他人在大海上快乐的行为;我们在大海上见到的神仙世界。(意思对即可)
7.(每点2分)那声音来自作者的内心;心中充满爱、渴望爱的人(热爱和追求美好生活的人)。
8.(答出修辞1分，结合内容分析2分，意思对即可)
A句运用比喻的修辞，让人联想到高贵的白天鹅，赋予风帆以生命动态的美。(意思对即可)
B句运用拟人的修辞，写天空、海洋、风帆、水流等无生命的东西在【倾诉】爱情，表现大海的可爱，充满青春的魅力，带给人们无限的幸福和快乐，也表达作者对大海的热爱和陶醉。
9.(每点1分)不能，【在梦中】放在后面起突出强调的作用，突出强调下文所写的内容是想象中的情景(是梦境，而非现实);结构上前后照应;形成反复;表达对大海的向往和热爱之情(表现了对于梦中那种生活的热切追求，对自由、爱情诚挚的向往)。
10.(人物、事件各1分，意思对即可)儿子第一次为父亲洗脚。
11.(每点2分)一向与自己很少交流的儿子竟然说要给自己洗脚，让他十分惊讶;【笑】是因为他看到儿子当时的窘迫，想让气氛轻松一点。
12.(1)为父亲的苍老、一生劳苦;(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责;(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到"羞怯"而难过(任答其中的两点即可得满分)
13.(每点2分，意思对即可)
(1)孩子小时侯脚得"白嫩、柔软"和父亲脚得"宽大、粗糙"形成对比。
(2)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的"安静""羞怯"形成对比。
14.(每点1分，意思对即可)
不属于多余之笔。这一段文字拓宽了文章的内容，由原来儿子为父亲洗脚，引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚，以尽孝心;这样写升华了文章的主题，揭示出敬老应当是每一个应尽的责任，也使得文章意味深长。
15.(感受2分，联系自己的生活2分)围绕孝敬父母(长辈)谈感受，联系自己的生活实际。
16.(1)同【缺】空缺 (2)即使 (3)急流的水 (4)连续不断
17.B
18.(1)如果不是正午，看不见太阳，如果不是半夜，看不见月亮。
(2)水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。(重点字词翻译不出，每个扣0.5，扣完为止)
19.山高峻，水湍急;不同：前者用正面描写，后者用侧面描写。
20.作文参考2011年中考评分标准。
标签：七年级
