如下：
第一阶段【无知期】
不明白恋爱的意义也不明信运白什么是感情，行为导向根据内心的好奇或老师家长反对的叛逆。
表现行为
1：对有好感的人嘲笑、作弄、欺负。
2：默默关注，在同时在场的情况下能离多远离多远避免发生交集。
3：喜欢并且用心关注对方的喜好，就是喜欢在一起玩。
主要人群小初中生，此类人群在感情中基本无害。
第二阶段【虚荣期】
是无知期的延伸，不明白恋爱的意义也不明白什么是感情，行为导向根据内心的好奇或老师家长反对的叛逆滑差梁，或是对性的渴望。
表现行为
1：注意形象庆冲外表，耍酷，打篮球，玩街舞，BeatBox，吸烟，打架，模仿明星。
2：喜欢鹤立鸡群，做怪异的事情从而希望得到异性关注。
3：脚踏多条船，得到即分手。
主要人群自初中至工作皆有，以高中、大学居多，此类人群以男女朋友数量及质量为炫耀资本，或以收集处男、处女第一次为爱好，与此类人群交往 往往比较容易受到伤害，非同类人难以幸免，同类人易建立炮友关系
第三阶段【懵懂期】
本阶段在恋爱或感情中已产生需求，或安全感，或提款机，或排解寂寞，或生理需要，多数本人并不自知。
表现行为
1：乐于接触，乐于参加社团、社交活动。
2：愿意付出，讨好，只要能建立情侣关系。
3：不易分手，依赖对方，要求多且奇葩。
此阶段人群各年龄层次皆有，与此类人交往容易争执，此类人往往伤害对方而不自知，稍不如意易抱怨生气或寻死腻活往往扮演受害者角色。
第四阶段【渴求期】
此阶段人群对恋爱及结婚有明确定义，恋爱为了结婚，结婚为了不受长辈亲友逼迫、或是自己身边出双入对而羡慕嫉妒后渴求、或是想通过结婚改变生活质量。
表现行为：与第三阶段类似但更为夸张
1：会注册相亲网站，报名相亲活动，发动周边有生力量介绍对象。
2：闪婚、闪离。
此阶段人群与三阶段类似，让自己及对方都很辛苦，不如意时反应更为强烈，是本人深恶痛绝及绕道而行的角色。
第五阶段【成熟期】
此阶段人群对恋爱及结婚有明确定义，并不受普世价值观的影响，对另一半的内在要求更高（指与自己价值观相契合）。
表现行为
1：不骄不躁，宁可单身，绝不凑合，绝对的宁缺毋滥。
2：拿得起放得下。
3：不轻易确定关系，但步入婚姻后普遍幸福度较高。
此类人都有自己的思想，很难受旁人左右，在世人眼中，他们未必是成功的，但是普遍心态好，无论顺境逆境皆能泰然处之，能找到生活的乐趣，此类人群包容度较高，与人相处让人舒服，尊重不同的观念。
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