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记得那是12月，我进入巴黎十二大学。我们每周都有一节对话课，为时两个半钟头。在课堂上，每个人360问答都必须提出或回答问题.。问题或大或小，或严肃或轻松，千般百样无奇不有。
入学前，云南省《滇池》月刊的一位编辑，向我介绍过一位上对附令既械夜州话课的教授：“他留着大胡子而以教学严谨闻名于全校。有时他也提问，且问题刁钻好过范古怪得很。总而言之你要小心，他几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫做'难堪'……"
我是插班生，进校时，别人已上了两个多月课。我上第一节对话课时，就被教授点着名美脚弦父氢青则村来提问：“作为记者,请怎浓强十组与帝延黑厂概括一下您在中国是如何工作的"。
教授倏地离开了讲台向我走来，我才发现他的眼睛很明亮，笑容很灿烂，他将一只右从状未台承手掌放在我的肩上，轻轻说：”我丝毫没有刁难您的意思，我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的。"然后，他两步走到教室中央，大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。下课。"
出了教室，台湾同六首发负胞与我并排走。好一会儿后，两人不约而同看着对方说：”一起喝杯咖啡好吗"
《向中国人脱帽致敬》是钟丽思于1992年撰写的一篇文章，发表在《读者文摘》1992年第12期。这是一篇文学性很强的特写，短小精悍，运用了丰富的表现手法生动地描写了现实生活中一幕走视重次城高位真实的场景——“准诗界煤我”（一名留法学生）和一位法国教授之间的一场扣人心弦的唇枪舌战。
扩展资料：
《向中国人脱帽致敬》是一篇政论性与文学性相结合的免展报告文学，不仅真实性强，而且文学色彩浓厚。它不仅真实地再现了作者留学法国，在一堂对话课上，与一位大胡子教授苗功迫唇枪舌剑较量的场面。
还通过神态、行动及大量的对话描写，来刻画人物的性停养调措院真续热你给军格特征。作者采用了欲扬先抑的手法，引失宽川武孩阿鲜获人入胜，并有助于对人物形象的刻画。
文章表现了海峡两岸的中国留学生，团结协作，自觉地维护祖国的尊严。也反映了外国友人对中国的友好感情，反映了外国友人真诚希诉异啊望中国不断富强的愿望。
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