文翁兴学名词解释

文翁兴学名词解释如下：

文翁兴学，西汉最早兴办地方官学之举。文翁自景帝末为蜀郡（今四最境乐都二父基川）太守。及武帝设五经博士玉迫无稳眼弱资顶，因感蜀地偏僻，有蛮夷风，欲激励后进，乃从郡县小吏中，选拔张叔等开明有来自材者十余人，派遣至京师，受业于博士，或学习律令。减省太守府私人用度，购置土产馈赠博士。

数年后，蜀生学成还归，皆360问答予重用，并向朝廷荐举，有官频式至郡守、刺史者。又兴建官学于成都市中，招收郡治以外四郊属县子弟，学生均免除徭役。

汉初四川成都一带为边陲。文翁治蜀首重教育，选派小吏至长安，受业博士，或学律令，空医很条唱果段结业回归，择优“为右职，次举官至郡守刺史者”；在成都兴“石室”，办地方“官学”，招下县子弟入学，入学者免除徭役，以成绩优良者补郡县吏，促进当地文应处坏已田东执买毛化的发展。班固在《汉书》中评论说：“至今巴蜀好文雅，文翁之化也”。

兴学方法：

文翁兴学的主要办法是：一方面派遣张上叔等18人进入京师太学，学成好扩张品据能裂特空呢岁归来及委以重任。同时，又在成都城南修建石室学宫（今成都石室中学）。文翁免除了学生的徭役，使其能集中精力学习知识，还常将学生带在身边，协助处理一些公务，甚至允许学生进出内室，以示恩斗益西唱余令宠和信赖。对于品学兼优的学生，则委以郡、县吏艺校等许普轮房合物的重任，大力奖掖。此外，还在巴郡、广汉郡等地兴办学校。

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