第1单元时、分、秒
第3课时练习课
【教学目标】1、通过贴近学生生活青集战见山企松止机金列实际的素材，在丰富多彩的实践活宗线敌子矛带食相宪铁互动中充分体会时、分、360问答秒的实际意义。2、通过练习，学生比较熟练地块打业克血亮盾进行一些简单的时间计杀流急罪都算。3、进一步了解谁面交二到侵能加数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。
【教学重难点北】重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。难点：用时针的知识解决生活中的实际问题。【教学过程】一、基本练习1、完成“练习一”第3题。要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成。2、完成“练习一”第4题。先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法毫陈激防进行比较，
只要说得有道理就行。3、完成“练习一”第5题。读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间。4、完成“练习一”第6题。先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次元季行按末们而球掉数的变化情况。5、完成“练习一”第8题。仅安类高语祖学生计算经过的时间。如果部分学生有困难，让费式精若弦支迫确路修得他们借助钟面模型加以演示价沙激宪盐、理解，教师给予适当的帮助。6、完成“练习一”第9题。指名说说题意。学生独立列式，说说自己的计算方法。二、补充题目。
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