五年级上综合实践活动教学计划和教案
一、教材分析
综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行自我反思评价”充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学习成功的乐趣
二、学生分析：
高年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
三、教学目标
1、通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。
2通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解饮食与健康的重要性。在活动中，让学生更多的发展能力。
3、通过调查我们身边的电和交通工具，让我们用实践行动为保护环境做贡献。
4、通过调查、采访，使学生初步了解到人与家庭、社会的关系，引发学生的思考，从而增强学生主动学习的兴趣。
5、通过制作水果拼盘、了解茶文化，提高学生的艺术欣赏水平。
四、具体措施
1教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。
2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。
3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。
4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会
五、思想教育安排意见
加强提高学习自觉性，端正学习目的，注意良好的学习习惯的培养，提高同学的自信心和上进心，让每一位学生都体会到综合实践课的乐趣，配合学校完成素质教育的多项教育措施。
‘
六、教学安排
课序课题课时周次1维护校园的安全112沉溺网络要不得123合理使用网络资源134游泳与滑冰安全145青春期自我保护166法律面前人人平等177拒绝不良诱惑188预约收获199对自己说：“不”11010怒气全消11211多彩的生活11312传染性疾病的初步知识11413日常生活中的消毒11514远离烟草11615绿色校园11716公共场所的环境保护118
大保当小学综合教学案
年级五班级一课题游泳与滑冰安全主备教师上课教师备课时间2014.9.21学习目标了解游泳、滑冰的好处，掌握活动注意事项、出现紧急问题的处理方法及自我保护措施。重点难点了解游泳、滑冰的一些知识，掌握运动的技巧和注意事项、出现紧急问题的处理方法及自我保护措施。问题导读夏天，我们经常想到游泳，又用不仅是一项体育运动，还是一项娱乐活动，因此深受大众的喜爱。但游泳时，我们经常会遇到各种各样的麻烦，你们遇到过吗导查询资料，交流合作导学过程教学过程：夏天，我们经常想到游泳，又用不仅是一项体育运动，还是一项娱乐活动，因此深受大众的喜爱。但游泳时，我们经常会遇到各种各样的麻烦，你们遇到过吗说游泳时遇到的问题。3、小结：游泳运动是一项运动量很大的全身性运动，它能够锻炼人的意志，全面增强体质，我们在游泳前要注意什么泳前必须进行体格检查，B、游泳前要做好准备活动，使身体适应水温。可以先适当用冷水冲淋身体，然后做牵拉肌肉、关节的运动。下水时切勿太饱或太饿。3、小组交流讨论：游泳时一定要注意什么组选代表汇报，其它同学可做补充。教师归纳板书：一忌不选择场地二忌不做准备活动三忌抽筋时手忙脚乱四忌剧烈运动后游泳五忌空腹游泳六忌饭后游泳七忌天气恶劣时游泳八忌入水时间过久九忌忽视游后卫生在游泳时遇到小腿抽筋怎么办伸在游泳时遇到小腿抽筋怎么办发生肌肉痉挛时，不要惊慌，如自己无法处理。可先深吸一口气，仰浮于水面，并立即呼救。若是小腿腓肠肌抽筋，可用抽筋小腿对侧的手握住抽筋小腿一侧的脚趾，用力向身体方向牵拉。同时，用同侧的手掌压在酬金小腿的膝盖上，帮助将膝关节伸直。发生肌肉痉挛后，一般不宜在继续游泳。学试着做做看，并掌握动作要领。二、滑冰安全1、读课文思考：滑冰、滑雪的注意事项2、小组讨论，交流汇报。3、教师小结：希望你们在滑冰滑雪时时刻注意安全。三、总结：希望同学们都要牢记游泳滑冰时的自我保护的基本常识，并且自觉遵守，确保自身的生命安全。如有违反，后果将不堪设想。板书设计游泳与滑冰安全一忌不选择场地二忌不做准备活动三忌抽筋时手忙脚乱四忌剧烈运动后游泳五忌空腹游泳六忌饭后游泳七忌天气恶劣时游泳八忌入水时间过久九忌忽视游后卫生教后反思
大保当小学综合教学案
年级五班级一课题游泳与滑冰安全主备教师上课教师备课时间2014.9.21学习目标了解游泳、滑冰的好处，掌握活动注意事项、出现紧急问题的处理方法及自我保护措施。重点难点了解游泳、滑冰的一些知识，掌握运动的技巧和注意事项、出现紧急问题的处理方法及自我保护措施。问题导读夏天，我们经常想到游泳，又用不仅是一项体育运动，还是一项娱乐活动，因此深受大众的喜爱。但游泳时，我们经常会遇到各种各样的麻烦，你们遇到过吗导查询资料，交流合作导学过程教学过程：夏天，我们经常想到游泳，又用不仅是一项体育运动，还是一项娱乐活动，因此深受大众的喜爱。但游泳时，我们经常会遇到各种各样的麻烦，你们遇到过吗说游泳时遇到的问题。3、小结：游泳运动是一项运动量很大的全身性运动，它能够锻炼人的意志，全面增强体质，我们在游泳前要注意什么泳前必须进行体格检查，B、游泳前要做好准备活动，使身体适应水温。可以先适当用冷水冲淋身体，然后做牵拉肌肉、关节的运动。下水时切勿太饱或太饿。3、小组交流讨论：游泳时一定要注意什么组选代表汇报，其它同学可做补充。教师归纳板书：一忌不选择场地二忌不做准备活动三忌抽筋时手忙脚乱四忌剧烈运动后游泳五忌空腹游泳六忌饭后游泳七忌天气恶劣时游泳八忌入水时间过久九忌忽视游后卫生在游泳时遇到小腿抽筋怎么办伸在游泳时遇到小腿抽筋怎么办发生肌肉痉挛时，不要惊慌，如自己无法处理。可先深吸一口气，仰浮于水面，并立即呼救。若是小腿腓肠肌抽筋，可用抽筋小腿对侧的手握住抽筋小腿一侧的脚趾，用力向身体方向牵拉。同时，用同侧的手掌压在酬金小腿的膝盖上，帮助将膝关节伸直。发生肌肉痉挛后，一般不宜在继续游泳。学试着做做看，并掌握动作要领。二、滑冰安全1、读课文思考：滑冰、滑雪的注意事项2、小组讨论，交流汇报。3、教师小结：希望你们在滑冰滑雪时时刻注意安全。三、总结：希望同学们都要牢记游泳滑冰时的自我保护的基本常识，并且自觉遵守，确保自身的生命安全。如有违反，后果将不堪设想。板书设计游泳与滑冰安全一忌不选择场地二忌不做准备活动三忌抽筋时手忙脚乱四忌剧烈运动后游泳五忌空腹游泳六忌饭后游泳七忌天气恶劣时游泳八忌入水时间过久九忌忽视游后卫生教后反思
大保当小学综合教学案
年级五班级一课题青春期自我保护主备教师上课教师备课时间2014.9.28学习目标让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动，并对照自身的心理发育阶段，做到有的放矢地加以说明，使学生能顺利地度过人生心理发育这一黄金时期重点难点识别好坏；判断是非、真伪、表里、安危；对诱惑的拒绝的勇气，对摆脱困境的信心，对自己体力和能力的客观估计；强烈的自我保护意识；灵活的自卫方式。问题导读查阅资料青春期的学生应该学会哪些自我保护学法指导查阅资料，合作交流探究导学过程教学过程：1、活动一：引导学生回顾青春期的生理变化，进而引导学生回顾自身的心理发展过程，是否发现自己这几年有了很大的变化。学生七嘴八舌，经充分思虑后，说出自己的心理变化及感受，教师适时地加以小结。活动二：引导学生分析产生这些变化的原因，学生分组讨论后，每组派代表发表各自的意见后，教师及时小结。2、师生一起总结（四个阶段）（闭锁性占主导地位）第一阶段----性（心理）意识朦胧阶段，此时是一种本能感觉，开始注意男女之间的差异，与同性伙伴来往多起来，对异性则采取疏远的态度，男孩成高傲的小公鸡，女孩表现为羞涩，他们对异性有一种神秘的新奇感，表面疏远，心中不断比较，评估差异性，滋长对异性的好感。第二阶段----牛犊的意识阶段，更加注意两性之间的特殊感情和关系，尤其是对成年异性产生朦胧的爱恋。课堂延伸第三阶段----主动接近异性阶段（青春期）身心逐步走向成熟，常以各种方式主动接近异性，并希望得到对方积极的反应。表现：注意自身在异性心目中的地位和形象，打扮仪表体型美，爱照镜子，为缺魅力而苦恼，羡慕成年男女，男女的交往对所喜欢的异性开始留意观察，积极交往第四阶段——成人阶段3、教师小结：培养自我控制能力，将注意力从对性的关注转移到其它有益活动上，如远走、踏青阅读、交友、钻研课本，避免不良刺激，如淫书，淫画等感到刺激。自尊、自爱、自律，灵活的自卫方式板书设计青春期自我保护识别好坏；判断是非、真伪、表里、安危；对诱惑的拒绝的勇气，对摆脱困境的信心，对自己体力和能力的客观估计；强烈的自我保护意识；灵活的自卫方式。教后反思
标签：教案
