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没有任何音乐基础,不识谱,怎样自学陶笛

2024-12-21 03:28:59 编辑:join 浏览量:548

没有任何音乐基础,不识谱,怎样自学陶笛

被陶笛空灵的音色打动,小时候没有系统地学过乐理,简谱都不认识,还能自学吗?

1、首先我们要知道陶笛应该怎样按?

正确的握笛姿势示意图如下:

关节先放松

这里所说的 关节放松,是针对初学者而言

大部分初学者刚拿到陶笛时手肘、手指很僵硬紧握陶笛

手汗都能捏出来

几分钟之后,胳膊和手指又酸又疼

小朋友甚至会开始烦躁气馁。

夏沙建议大家学陶笛时

喝口水,顺便漱个口,伸个懒腰活动活动手指筋骨

放松手上肌肉群

这样握笛会更好找准音孔位置,减少疲劳感

指肚按音孔

就是每个手指最上面的指关节,有螺纹的部位

再简单点说,就是我们平时解锁手机指纹的部位

这个部位肌肉微微前凸,厚实圆润

按音孔会更严密,避免漏气,音准更好

贴严不留缝

手指的指肚 要 按严音孔不要留有缝隙

如果手指没有完全堵住音孔

所吹出来的音会偏高!

2、会按陶笛了,我们就开始学认简谱

简谱是目前民族乐器中最常使用的一种记谱方法

因为简单易懂,记载的信息量也大

很适合零基础入门的朋友学习

它和今后的陶笛演奏相辅相成

大家一定要足够重视

在简谱中,记录音高低长短的符号,叫做音符

从低到高依次用 “ 1、2、3、4、5、6、7 ” 来表示

简谱的记录方式、唱法 以及 相应的音名它们之间的对应关系

如下图所示

以上是最基本的自然大调音级(半音前期用不上,这里暂不提)

音有高低大小

在音符上面加1个小圆点,即表示升高1个八度

加2个小点表示升高两个八度

反之,在音符下加1个圆点,表示低1个八度

加2个圆点表示低两个八度

如下图:

大部分的曲目,其音域在 低音→高音之间,跨2-3个八度

(音域:曲子 最低音到最高音 涉及的音程范围)

3.接下来让大家学习 C调指法 ~

陶笛的12平均律指法顺序就是以C调来制定的

相对简单,也容易记忆

初级考级曲目中C调指法的曲子占比也高

故初学首选C指法

黑点表示 按住音孔,白点表示 打开音孔。

吹嘴两侧为大拇指后孔

嘴唇轻含陶笛吹嘴0.5cm左右

注意“笛嘴不过齿”

含得太深既影响美观

也不利于后期陶笛演奏上唇舌技巧的运用

4. 吐音技巧

初学者前期用干净的“吐音”

准确地讲,发 嘟(du) 的声音 更为合适

但是前期初学很多童鞋可能有 吐气障碍

不妨尝试 轻吐 tu. tu. tu 口里念字:吐、吐、吐~

能干净地发声了再改为“ 嘟 du”

5. 气息控制

演奏音符时,从低音往高音走,逐渐加重气息

反之,从高音往低音,逐渐减弱气息

夏沙老师专门做了一张图表,供大家参考

音高与气息 大致成正比例关系

6、如何判断我们气息是否适中呢?

当气息过弱时,陶笛音量小且哑

当气息过重时,陶笛出现沙音气声,甚至破音而失声

当气息适当时,声音干净明亮无杂音

这也是陶笛制作师们校音时的方法

7.简易乐曲学习

大家先看看这首世界名曲《小星星》的简谱

看着下面这张谱子,新手可能一下子找不着北

接下来我们将对标红的部分进行一一注解

曲名,陶笛选择、指法选择

根据标注理解即可,不用多讲

1=C,这是曲目的调性

前面讲过,“ 1、2、3、4、5、6、7 ”

这些音符的数字符号表示不同的音高

要准确地表示不同曲目音的高度

还要应用不同的调号来标记

如:1=C,1=F,1=G,1=bB、1=D 等。

8.节拍学习,以《小星星》简谱为例

谱中的2/4 ,区别于数学上的四分之二

这里表示的是“四分音符为1拍,每小节2拍”

何为四分音符?

看夏沙老师准备的图表就明白了

从图表中可知,单独的一个音符 就是 四分音符

那怎样才算作 1拍 呢?

当我们要拍击物体时,手落下,再抬起

整个动作完成即为1拍

如果将动作拆解以后

手落下即为 半拍,手抬起也为 半拍

两个半拍加起来,也就是1拍了

如下图所示

因此,小星星曲谱中红笔圈起来的

单独的音符1即为一个 四分音符

这个1的 时值(音的长短)就为1拍

我们容易发现

《小星星》整首曲子绝大部分音符都是四分音符

(它们都为1拍)

节拍是音乐的灵魂

气指唇舌的技法和速度只要肯努力,大家都能练出来

但是如果前期不会数拍子

整个学习进度就会终止

当然,养成了 唱谱 和 数拍子 的好习惯

陶笛学习将有事半功倍之效

8.其它乐理知识

|,为小节线

此曲拍号为每小节2拍

所以当两个音符凑齐2拍时

会有这条线来给它们化界

两条小节线之间的音符组成1小节

—,为延音线

又叫“加时线”或“延时线”

加 1条延时线 代表 前面的音延长1拍

5 本来是四分音符

加了1条延音线,变成了二分音符5—

节拍(时值)也因此从1拍变成了 2拍

如果还不理解,看看下图:

10.综合讲解

为了方便大家理解

我们把《小星星》第1句的节拍标注出来

成了这样:

前面的1 1 | 5 5 | 6 6 |每个音为 1拍

而最后1小节的5 -变成了2拍

图上 ●表示 “强拍”

强拍 所在的音符就是 重音 ,

○ 则表示“弱拍”

2/4拍的曲子强弱拍关系即为:强弱、强弱、强弱~

(其他拍号的曲子强弱关系以后遇到了再讲)

大多数情况下小节线后第一个音都为 强拍,即 重音

练习

理解了这些乐理知识后

大家就尝试着把整首曲谱唱几遍

唱谱的同时,可以用手拍击桌面(当然也可以右手拍左手)

打打节拍

前期速度放慢一点

节拍一定要拍准

标签:陶笛,自学,不识

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