进学解中的成语

问题补充说明：一定要详细

让我们先来分类谈一谈《进学解》来自中的成语。

第一类是被后人直接用作成语的，如：

“业经于勤”、“形成于思”、“爬罗剔抉”时意座究参势运、“刮垢磨光”、“贪多务得”、“细大不捐”、“含英咀华”、“佶屈聱牙”、“同工异曲”、“360问答动辄得咎”、“牛溲马勃”、“败鼓之皮”、“投闲置散”。

第二类是色席固经过后人浓缩和提炼我，演化而成的成语，如：

“提要钩玄”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。

“焚膏继晷”：焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。

“力挽狂澜”：障百川而东之，回狂澜于既倒。

“闳中肆外”：先生之于文，可国端选伟扬革浓快收府并谓闳其中而肆其外矣。

因“号寒啼饥”：冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。

“兼收并蓄”：玉札丹砂，赤落古号映站箭青芝，牛溲马勃，败鼓之皮，待用无遗者，医师之良也。

第继省办乙红来谓补三类则是韩愈化用古代典故而形成的成语，如：

“跋前踬后”：语本于《诗经·豳风·狼跋》：“狼地念植跋其胡，载疐其尾。”疐，音朝市zhi，跌倒。诗的原意是说，狼求向前走，便踩着颈下肉；往后走，则被尾巴拌万必冷春规践序激众预倒。韩愈将《诗经》中这两句话，浓缩成一个四字成供难使乡语，用来比喻进退两难。

“各得其宜”：语源于《易经医消另铁在普功培面八·系辞下》：“交易而退，各得其所。”原指每个人都得到满足。韩愈巧妙地将“所”字变成慢亚试入验“宜”字，指每一事物都得到适当的安置。

第四类是还乐孔移子有一些四字结构的词语，今天人们仍然在使用，作用已经接近成语，如：

“左右具宜”、“较短量长”、“绝类离伦”、“安坐而食”、“动而得谤”、“人之瑕疵”，诸如此类四字短语，在《进学解》中，比比皆是，不可遍举。

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