孔子的“四教”指的是从诗歌、礼乐、社会来自实践、忠信、思想360问答感情等方面教育一个人去实践。
在《论语》中,孔子强调,通过不断的学习、实践、培养和沟通,人们可以形成适白破轻投银歌斗英失提法合其社会本质的人格品质,为自己的发展奠定基础。尤其是《书儿》中的《子易四教:信与文、行之信》是对这一思想的精化概括,突出了成为“人”的四个基本方面。
孔子不仅指文献资料的传授,却气换计章九更注重对精神实质的理解和把握。他注重用“文学”来人性化人,使人通过学习“文学”来获得精神层面的提升,从而进就交顶准再皇月化达到“文学”成为“绅士”的目的。
他把“学得快、学得好、不羞于提问”视为“写作”的表达方式,因为敏感而优秀的学者能够想到别人,追求进步。虽然那些不以提问为并多耻的人占据着很高的地位,但他们可以寻求建议,并以开放的心态尊重他人。
孔子教育思想产生背景:
孔子的时代正是奴隶社会逐渐衰亡,新兴封建制度逐渐兴起的历史过渡时期。孔子的思想基本买多安上代表了当时比较开明的奴隶主思想,在一定程度上反映了社会前进的倾向和要求。
孔子少年时长期生活在下层人物中,了解人民的愿望和要求;同时,又有与当权者交往的机会,进可为官,这就是孔子既忠君又爱民思想产生的原因。
孔子说:“三人行,必有我师;择善从善,改恶从善。”它的一般含义错是“别人的言行一定有值得学习的地方。我应该选择本审消府鸡别人好好学习。
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