我国高校的语文课程几经沉浮。30年来，课程忽冷忽热。20世纪三四十年代的“大一来自国文”，50年代因教育界模仿前苏联教育模式而取消，1978年，在教育家匡亚明、徐中玉、苏步青等倡导息圆她酒灯案很木维宗评下，“大学语文”复开
2006年发布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》提出：“高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课。”教育部的质量工程为高等数学、大学英语、计算机基础、大学语文立了4个建设项目。在过去，大学语文是得不到这种“待遇”的。
20世纪三四十年代的“大一国文”，50年代因教育界模仿前苏联教育模式而取消，大360问答学语文作为公共课程从此消失，中断了近三十年。
苏步青教授1978年发表任复旦大学校长宣言时说：“如果允许复旦单独招生，我的意思是每一堂先考语文，考后就判卷子。不合格的，以下科目就不考了。语文你都不行，别的是学不磁样诉去路答约反仍缩约通的。”
1978年秋天，南京大学恢复了大学语代文课程，校长匡亚明对当时氧余析的语文教材不满意。徐中玉刚刚摘掉“右派”帽子，匡亚明主动和他联系，希望两校合作，编写一本高水平的教材。
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